نموذج اختبار لنصف العام !

مين هيفوز بالجائزة !
إعداد أ/ماجدة كمال مرسى
معلم أول أ/لغة عربية
السؤال الأول تعبير : -
اكتبي لا فتة تحثين فيها زميلاتك على التمسك بالقيم السامية والأخلاق الرفيعة !

0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
السؤال الثاني قصة :-
╗أشتد سرور أبوبكر القماش وقال في سرور صفقة رابحة يا مولاي ,وعقبت شجرة الدر قائلة زاد الأمل فهل بعد دمشق سوى مصر؟ ثمانية عشر يوم بالسفر الوئيد وقال نجم الدين والعوائق يا شجرة الدر ╚
1- هاتى جمع رابحة ومضاد الوئيد ومفرد العوائق ؟
2- استخرجي أسلوب وبيني فائدته للمعنى ؟
3- ما الصفقة الرابحة التي يتحدث عنها أبو بكر القماش ؟ وما رأيك فى ذلك الوصف ؟
4- وضحى العوائق التي يقصدها نجم الدين ؟
5- في ضوء الفقرة وضحى شخصية كل من \نجم الدين \شجرة الدر ؟
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
السؤال الثالث قراءة :- من درس \زراعة الفضاء :-

((وقد احتوت على مزرعة قمح صغيرة لا تتجاوز مساحتها عشرة أمتار مربعة وبعد أسبوع خرج الكميائى من تلك الحجرة المفرغة من الهواء وهو في صحة جيدة ))
1-هاتى جمع أسبوع ومضاد صحة ومعنى اعتماده ؟
2- علام يعتمد العالم في تنفسه في داخل الحجرة ؟
3-عللي ما الذي دفع إلى إجراء هذه التجربة ؟
4-ماذا سوف يحدث إذا نجحت هذه التجارب ؟ وماذا يجب علينا ؟
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
السؤال الرابع نصوص : من نص آيات العلم :
من راكب متن الرياح كأنه ملك يصرف أمرها بزمام
أومحدث بالكهرباء عجائبا أو غائص بالفلك أو عوام
أو مرسل وحى الهواء ومنطق صم الجماد بأحرف وكلام
1- هاتى مرادف متن , ومفرد صم , جمع زمام ؟ في جمل توضح المعنى ؟
2-كيف يملك العلم زمام الأمور ؟
3- أنثرى الأبيات نثرا أدبيا ؟
4- ما الاختراعات التي تتحدث عنها الأبيات السابقة ؟
5- ما الجمال في تعدد العطف في الأبيات ؟
6- اكتبي حديث أبوالد رداء عن العلم ؟
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

السؤال الخامس قواعد :-
وبعد أن أمضى الشيخ رفاعة الطهطاوي في الأزهر سنوات عامرة بالاطلاع والتفكير سافر في بعثة وعاد منها زاخر النفس بمعاني حياة جديدة للإصلاح المجتمع المصري ,فيا طالبات بالعلم تمسكن جميل فوائده , ونعم عملا التعليم 0
س1- أعربي ما تحته خط في الفقرة السابقة
س2- استخرجي من الفقرة السابقة \بدلا″وبيني نوعه \منادى مبينة نوعه وحكمه \ أسلوب مدح وحددي الفاعل والمخصوص0
س3- فعلا″صحيحا وأخر معتل وبيني نوع كل منهما ؟
س4- قرأ الطالب 14كتب و12قصة حولي الرقم إلى حروف بالأرقام ؟
س5- اختاري من المجموعة أ ما يناسبها من ب مستخدمة الكلمة التي تحتها خط

المجموعة أ المجموعة ب
أعجبني من رفاعة اجتهاده منادى مضاف
يا ذا العلم اجتهد بدل اشتمال
بئس الخلق الكذب مخصوص بالمدح
نعم الخلق الصبر مخصوص بالذم





مدرسة الفصل أ\ ماجدة كمال





يعتمد مديرة المدرسة